O ensino da matemática esteve por muito tempo, vinculado a simples memorização de regras e fórmulas. Dessa maneira, seu estudo é por vezes considerado desmotivador e pouco apreciado por estudantes. Pensando nisso e visando aprofundar os conhecimentos matemáticos de forma mais lúdica, bem como estimular a leitura, a professora Marcela Martinelli Rosa, da Cooperativa Educacional de São Gabriel da Palha (Coopesg), usou a criatividade para despertar o interesse dos alunos e colocou em prática o projeto “Mochila Matemática”, ao qual participam estudantes das turmas do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental.

A professora conta que o aprendizado se torna mais fácil quando o ensino se torna atrativo para os alunos. “O estudo da matemática de maneira mais natural e prazerosa nos leva a evoluir como cidadãos e conseguimos compreender melhor tudo o que acontece ao nosso redor, ampliando assim a nossa visão de mundo. Vamos todos cooperar para que a aprendizagem seja significativa”, disse Marcela.

Passo a passo

A metodologia do trabalho é realizada da seguinte forma: primeiro é feita a leitura do livro “Tabuada Super Fácil” pelos alunos. Depois, por meio de um sorteio, os alunos se revezam em duplas para ficar com a “Mochila Matemática” em casa por 10 dias.

A Mochila contém uma pasta com mais de 10 páginas de atividades relacionadas as 4 operações matemáticas (multiplicação, divisão, adição e subtração). São atividades de raciocínio lógico, situações, problemas, desafios e tabuadas. O último desafio será na sala de aula, na devolução da mochila, onde serão analisados os aprendizados em relação aos fatos fundamentais.

Editora Hoje