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Seag participa de debate sobre sustentabilidade e sucessão familiar na Agrintex ES 2026

Publicado em

14/05/2026

A Secretaria da Agricultura, Abastecimento, Aquicultura e Pesca (Seag) participa da programação da Agrintex ES 2026, que começa nesta quinta-feira (14) e vai até sábado (16), no Sesc de Cachoeiro de Itapemirim. O evento reúne produtores rurais, técnicos, estudantes, empresas e instituições ligadas ao agronegócio capixaba em uma programação voltada à inovação, tecnologia e desenvolvimento do setor.

Nesta quinta-feira (14), a Seag integra a programação da Arena 01 com o painel “Desafios da Pecuária de Leite – Inovação, sustentabilidade e sucessão familiar”. O debate terá como mediadores a gerente de Pecuária da Seag, Michele Bastos, e o coordenador de Produção Animal do Incaper, Bernardo Lima Bento de Mello, além da participação do técnico da Selita, Iyan Spoladore.

O painel terá como foco o Currículo Mínimo de Sustentabilidade da Pecuária Leiteira Capixaba, trazendo reflexões sobre sustentabilidade econômica e social, qualidade de vida no meio rural, permanência das famílias no campo e continuidade da atividade leiteira.

A discussão também vai abordar a sucessão familiar como um processo construído ao longo do tempo, destacando a importância da participação dos jovens nas decisões da propriedade rural, do acesso à tecnologia, da conectividade, da geração de renda e da valorização das novas gerações no campo.

O secretário de Estado da Agricultura, EnioBergoli, destacou que o Currículo Mínimo de Sustentabilidade da Pecuária Leiteira Capixaba busca fortalecer a atividade de forma integrada, olhando não apenas para a produção, mas também para as pessoas envolvidas no processo.

“O currículo propõe uma visão mais ampla da sustentabilidade, considerando aspectos econômicos, sociais e familiares da atividade leiteira. Falar sobre sucessão e permanência das famílias no campo é essencial para garantir a continuidade e o futuro da pecuária leiteira no Espírito Santo”, afirmou.

A gerente de Pecuária da Seag, Michele Bastos, ressaltou que, atualmente, o principal desafio da atividade é construir um ambiente sustentável e atrativo para as novas gerações.

“Quando falamos em sustentabilidade, precisamos ir além da questão ambiental. É necessário olhar também para a sustentabilidade econômica e social da atividade, pensando em produtividade, eficiência, rentabilidade e qualidade de vida das pessoas envolvidas no campo. A sucessão familiar também precisa ser entendida como um processo construído ao longo do tempo, com participação, pertencimento e valorização dos jovens dentro da propriedade rural”, destacou.

Para o coordenador de Produção Animal do Incaper, Bernardo Lima Bento de Mello, o debate proposto pelo painel está diretamente ligado aos principais desafios enfrentados pela atividade leiteira atualmente.

“O painel traz dois assuntos conectados às principais demandas da pecuáriade leite contemporânea: produzir com eficiência e sustentabilidade, além da importância da antecipação do processode sucessão da atividade, no contexto da agricultura familiar”, pontuou.

Informações à Imprensa:
Assessoria de Comunicação da Seag
Leonardo Sales / Paula Pignaton
(27) 3636-3700
[email protected]

Fonte: GOVERNO ES

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Sistema prisional do Espírito Santo terá primeira formação em robótica para pessoas privadas de liberdade

A Secretaria da Justiça (Sejus) inicia, nesta quinta-feira (14), de forma inédita, o Curso de Robótica voltado para pessoas privadas de liberdade. A iniciativa é resultado da parceria com o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (Ifes) e visa ampliar a aprendizagem e o desenvolvimento de habilidades na área.

Ao todo, serão ofertadas três turmas com 14 alunos cada, totalizando 42 internos atendidos. A capacitação integra a pesquisa de doutorado “Recompilando o Futuro: O Papel da Robótica e da Educação Ambiental na Capacitação de Indivíduos Privados de Liberdade”, desenvolvida pelo professor Fábio Ventorim Siqueira. O projeto tem como proposta utilizar a tecnologia e a educação como ferramentas de transformação social dentro do sistema prisional.

A Gerência de Educação da Sejus (GERED) é responsável pela articulação das ações educacionais no sistema prisional e pelo fortalecimento de projetos voltados à qualificação e ao desenvolvimento humano das pessoas privadas de liberdade.

De acordo com a gerente de Educação da Sejus, Silvia Garcia, além de promover o acesso ao conhecimento tecnológico e à inovação, o curso busca estimular habilidades como disciplina, concentração, trabalho em equipe e resolução de problemas. “A proposta também amplia as perspectivas de formação e inserção profissional dos participantes, incentivando a construção de novos projetos de vida”.

A aula inaugural do projeto foi realizada nesta quinta-feira (14). “O sistema prisional do Espírito Santo tem avançado cada vez mais no fortalecimento de políticas de ressocialização que acreditam no poder transformador da educação, da qualificação profissional e do conhecimento. A proposta do Curso de Robótica representa muito bem essa oportunidade ao despertar talentos, estimular o aprendizado e mostrar às pessoas privadas de liberdade que elas são capazes de construir novos caminhos por meio da educação e da tecnologia”, destacou Nelson Merçon.

O curso

O professor que conduz o Curso de Robótica na unidade prisional explica que a formação faz parte do produto educacional de uma pesquisa de doutorado, que ainda está em andamento. A pesquisa busca integrar educação ambiental, pensamento computacional e robótica educacional na formação de pessoas em privação de liberdade.

“Inicialmente, iremos trabalhar com os alunos um dos grandes desafios ambientais da sociedade contemporânea, que é a crescente produção de lixo. Nesse momento, também discutiremos como a tecnologia pode ser utilizada como aliada no enfrentamento desse problema ambiental”, explicou Fábio Ventorim Siqueira.

As aulas serão realizadas de segunda a sexta-feira, com carga horária total de 48 horas. “Em um segundo momento, serão trabalhadas as principais habilidades do pensamento computacional e à programação de computadores utilizando a ferramenta Scratch, uma linguagem visual baseada em blocos que facilita o aprendizado, inclusive para quem nunca teve contato com programação. Durante essa etapa, os alunos irão desenvolver pequenos projetos utilizando conceitos que são comuns em diversas linguagens de programação, como o uso de variáveis, condicionais, estruturas de repetição, entre outros”.

Os alunos também vão aprender a controlar componentes eletrônicos reais, como motores, LEDs e buzzer, inclusive de forma remota por meio da tecnologia Bluetooth. Durante a etapa final do curso, um protótipo de veículo controlado remotamente via Bluetooth será construído em sala de aula, utilizando componentes eletrônicos e materiais reaproveitados, como canos de PVC, raios de bicicleta, células de bateria e câmara de ar, mostrando que resíduos também podem ser transformados em soluções tecnológicas.

“Nossa proposta é oferecer aos estudantes uma experiência introdutória, prática e significativa. O objetivo não é formar especialistas em programação ou robótica, mas despertar o interesse pela aprendizagem tecnológica e mostrar que eles são capazes de aprender, construir projetos e desenvolver soluções mesmo sem conhecimento prévio na área”, concluiu o professor.

Informações à Imprensa:
Assessoria de Comunicação/Sejus
Sandra Dalton / Paula Lima
(27) 3636-5732 / 99933-8195 / 99241-7856
[email protected]

Fonte: GOVERNO ES

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