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Aula inaugural do Qualificar ES Indígena marca ação de responsabilidade social e geração de oportunidades

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“Foi apenas o primeiro dia, mas estamos muito animados com os meses de aprendizado que temos pela frente”. É com esta frase que o cacique Fabiano da Silva Lemos, liderança indígena da aldeia Caieiras Velha, em Aracruz, comemorou o início das aulas do curso de Gestão de Projetos, ofertado pelo Qualificar ES Indígena, uma ramificação do Programa Qualificar ES,do  Governo do Estado. As aulas começaram nesta sexta-feira (31) na Associação Indígena Tupinikim e Guarani, no mesmo município.

O Programa é desenvolvido pela Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia Inovação e Educação Profissional (Secti), e, por meio de portaria assinada com a Secretaria de Estado de Direitos Humanos (Sedh), as comunidades indígenas receberão cursos com base em suas demandas e necessidades.

De acordo com o cacique Fabiano, que também é um dos inscritos, a qualificação profissional é uma grande oportunidade para melhorar a vida das pessoas da comunidade. “Nós sabemos que o acesso a esses cursos são difíceis, então entendemos que é uma iniciativa muito importante para nós, pois muitas vezes existe a demanda no mercado de trabalho, mas não temos a qualificação necessária. Estamos muito felizes e agradecidos ao governador Renato Casagrande, à Secretaria Estadual de Direitos Humanos e à Secti por todo incentivo e apoio que tem nos dado. Começamos a ter esperanças novamente de tirar muita gente de uma situação difícil”, enfatizou.

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A secretária de Direitos Humanos, Nara Borgo, afirmou que o Programa é de extrema importância para as comunidades indígenas. “Nós acreditamos que a educação tem o poder de transformar vidas e vai muito além de apenas qualificar para o mercado de trabalho. Tínhamos 60 vagas para os cursos de Gestão de Projetos e de Segurança do Trabalho e tivemos, ao todo, 75 inscritos; um número que superou as nossas expectativas”, destacou.

O Qualificar ES é um dos 223 projetos selecionados pelo Planejamento Estratégico do Governo do Estado. Segundo o secretário de Estado de Economia e Planejamento, Alvaro Duboc, a aula inaugural na comunidade indígena foi de grande importância para Governo. “Um momento que simboliza a visão de governo da gestão Renato Casagrande: ‘fazer mais para quem mais precisa’. Uma ação governamental de responsabilidade social e pautada em gerar oportunidades para todos os capixabas”, enfatizou.

A titular da Secti, Cristina Engel, também ressaltou as prioridades da atual gestão. “O Governo do Estado tem um princípio de investir no jovem capixaba e, para isso, a nossa missão é gerar oportunidade para que ele possa atuar no mundo do trabalho. Nossa ideia é ofertar cursos em áreas do mercado em que praticamente não há crise, tornando possível a inserção deste jovem qualificado no mundo do trabalho, seja no trabalho formal, seja empreendendo para gerar a própria renda”, salientou.

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Futuramente, por meio das portarias assinadas com a Secti, também estão previstos cursos voltados para socioeducandos do Instituto de Atendimento Socioeducativo do Espírito Santo (Iases), ciganos, quilombolas, pomeranos, negros, camponeses, pessoas LGBTi+, jovens entre 15 e 29 anos e pessoas em situação de rua, que serão ofertados com base em suas demandas e necessidades.

Assessoria/Sedh

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São Gabriel da Palha alcança maior nota histórica do Ideb nos anos iniciais e finais do ensino fundamental

Município elevou a pontuação do 1º ao 5º ano para 7,0 e registrou crescimento no segmento do 6º ao 9º ano

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) do Ensino Fundamental de São Gabriel da Palha apresentou um avanço significativo nos dados mais recentes. A pontuação nos anos iniciais (do 1º ao 5º ano) subiu de 6,6 para 7,0, enquanto nos anos finais (do 6º ao 9º ano) o índice cresceu de 4,7 para 5,1. Segundo a secretária de Educação do município, Jane Lislie, o resultado nos anos iniciais representa o melhor desempenho de toda a história da rede municipal.

“O Ideb é o principal indicador da qualidade da educação pública brasileira. Calculado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), o índice reúne o desempenho dos estudantes nas avaliações nacionais e os indicadores de fluxo escolar, refletindo o compromisso das redes de ensino com uma aprendizagem de qualidade”, explicou a secretária.

Jane Lislie ressaltou o caráter histórico das notas obtidas pela rede municipal. “Os resultados do Ideb demonstram que o município alcançou o melhor desempenho de toda a série histórica nos anos iniciais do Ensino Fundamental, evidenciando a evolução dos alunos e a efetividade das ações desenvolvidas. Nos anos finais, também conquistamos um resultado expressivo, registrando um dos melhores desempenhos dos últimos anos e reforçando a continuidade do trabalho realizado por gestores, professores, equipes pedagógicas, estudantes e famílias”, destacou.

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A Secretaria Municipal de Educação informou que esse avanço é fruto do investimento permanente na melhoria do ensino, na formação continuada dos profissionais da educação e no fortalecimento das práticas pedagógicas, reafirmando o compromisso com uma educação pública eficiente, inclusiva e transformadora.

Celebrando a conquista da educação municipal, o prefeito Tiago Rocha destacou o empenho de toda a comunidade escolar. “Esse resultado histórico no Ideb mostra que estamos no caminho certo ao priorizar a educação das nossas crianças e jovens. Esse avanço é mérito dos nossos professores, servidores da educação, alunos e das famílias que acreditam na nossa rede pública. Vamos continuar investindo para formar cidadãos preparados para o futuro”, afirmou.

Fonte: PMSGP

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